Отделение дополнительного образования

1. Студия современного танца «Модерн», 7-9 лет

В результате занятий современным танцем ребенок научится основам хореографии, овладеет основами техники современного танца, разовьёт свои творческие способности, физические качества и психофизические характеристики, воспитает умения работать в коллективе, настойчивость, чувство прекрасного.

Программа «Модерн»

2. Хоровая студия «Радуга», 7-13 лет

Программа по своему характеру является развивающе-обучающей и направлена на формирование эстетически развитой личности, на пробуждение творческой активности и художественного мышления, на выработку навыков восприятия музыки, а также на выявление способностей воспитанников к самовыражению через исполнительскую творческую деятельность.

Программа «Радуга»

3. Эстрадный вокал «Весёлый микрофон», 7-9 лет

Программа обеспечивает эмоциональное благополучие ребёнка, приобщает обучающихся к общечеловеческим художественным ценностям. Предусматривает творческую самореализацию учащихся, интеллектуальное, творческое и духовное развитие личности, что несомненно актуально на современном этапе развития общества.

Программа составлена на основе лучших вокально-хоровых традиций как отечественной, так и зарубежной хоровых школ.

Программа «Весёлый микрофон»

4. «Театральная студия», 7-13 лет

Осваивая данную программу, дети учатся чётко и правильно говорить, свободно держаться на публике, владеть своими эмоциями. У них развивается интерес к посещению театров, музеев, прогулкам по родному городу.

5. Хореографический коллектив «Жемчужинка», 7-12 лет

Комплекс знаний охватывает историю костюма и историю танца, актерское мастерство и сценическое движение, представление о быте и обычаях разных времен. Основная задача: дать детям хорошую хореографическую подготовку, развить общую музыкальность, чувство ритма, и сформировать у них двигательные качества и навыки.

Программа «Жемчужинка»

6. «Волшебный мир», 7-13 лет

В данную программу включены такие направления творчества как: оригами и модульное оригами; счетная вышивка и вышивка лентами; шитье плоской и объемной игрушки; изонить; квиллинг. Все эти направления развивают не только механические навыки, но и такие как работа с ножницами, иглой, тканью, нитями, бумагой, и творческое развитие: воображение и моделирование новых объектов.

7. «Мир глазами детей», 7-9 лет

Данная программа ориентирована на то, чтобы дать учащимся базовое систематизированное образование по ИЗО, основанное на преимущественном изучении таких видов изобразительного искусства, как живопись, рисунок, графика.

Программа «Мир глазами детей»

7. Эстрадный танец «Вива»

Программа эстрадного танца «Вива» относится к художественной
направленности. Хореография как вид искусства аккумулирует в себе физическое и
эстетическое развитие, комплексно воздействует на ребенка, формируя правильную
осанку, координацию, выносливость, воспитывает эстетический вкус. Эстрадный танец
является одним из профилирующих предметов хореографического образования. В
процессе его изучения дети знакомятся с различными танцевальными направлениями и
техниками. Систематические занятия дают возможность развить у ребенка манеру и
характер исполнения. Занятия по эстрадному танцу, как и другие специальные
хореографические дисциплины, призваны воспитать основы общей культуры
подрастающего поколения. В процессе занятий у детей формируются не только
представления о хореографии, но и элементы общечеловеческой культуры: корректное
поведение, ответственность, трудолюбие, самоконтроль. Всея эти качества связанны с
творчеством опосредованно. Они являются базой для дальнейшего развития творческой
жизни детей. Поэтому занятия в танцевальном кружке содействуют как физическому, так
и нравственному развитию детей и подростков. Занятия танцами дают возможность
постоянно развивать и совершенствовать работу мышечного аппарата, сердечно-
сосудистой системы, нервной системы юного танцора. Танец воспитывает не только силу,
быстроту, ловкость, но и волю к победе, чувство коллективизма.

1. «Волейбол», 13-15 лет

Развитие двигательных качеств и получение знаний и умений по разделу «волейбол». Изучить правила игры в волейбол и обучить основам техники и тактики игры.

Программа «Волейбол»

2. «Лёгкая атлетика», 12-14 лет

Занятия общедоступны благодаря разнообразию ее видов, огромному количеству легко дозируемых упражнений, которыми можно заниматься повсюду и в любое время года. Различные виды бега, прыжков и метания являются составной частью каждого занятия по легкой атлетике. Занятия легкой атлетикой способствуют положительному оздоровительному эффекту и повышению социального статуса учащегося.

Программа «Лёгкая атлетика»

3. «Плавание», 7-10 лет

Являясь одним из естественных видов двигательной деятельности, плавание в то же время представляет собой уникальное средство физического воспитания. Возможность погружаться на разную глубину, задерживая дыхание, оказывает тренирующее воздействие на дыхательную и сердечно-сосудистую систему, центральный нервный аппарат.

Программа «Плавание»

1. «Шаг в профессию», 15-18 лет

Актуальность программы состоит в том, что реализация ее позволит осуществить подготовку учащихся к обоснованному выбору профессии, удовлетворяющему как личные интересы, так и общественные потребности на современном этапе.

Программа «Шаг в профессию»

2. «Юнармейцы», 12-14 лет

Программа даёт начальные знания по основам обороны государства, назначение войск и их виды, научит действовать в строю. Цель программы: сформировать правильное представление о роли государства в области обороны.

3. «Рыцари круглого стола», 13-15 лет

Программа принадлежит к ориентационному типу программ, и основным образовательным результатом обучения является развитие креативных способностей и формирование коммуникативных навыков у школьников. Цель программы — систематизировать, закрепить и углубить знания учащихся по истории и культуре западной Европы в период средневековья.

1. «Программирование», 14-16 лет

Целью программы является развитие логического мышления и творческих способностей учащихся. Программа призвана помочь учащимся освоить компьютер не как интересную игрушку, а как помощника в учебе и быту, предоставляя учащемуся возможность попробовать себя в компьютерной графике, программировании, строительстве сайтов, анимации, видеомонтаже.

2. «Основы видеомонтажа», 15-18 лет

Постижение основ видеосъемки, видеомонтажа и тележурналистики расширяет для ребенка возможности самореализации и, в дальнейшем, профориентации.

Программа «Основы видеомонтажа»

1. «Исследовательские проекты по экологии», 12-14 лет

Программа предполагает изучение города в различных аспектах: биологическом, географическом, гигиеническом, эстетическом, инженерно-технологическом и основывается на самостоятельной поисково-исследовательской деятельности учащихся (проектной деятельности), способствующей воспитанию инициативы, активного, добросовестного отношения к научному эксперименту, увеличивает интерес к изучению экологического состояния своей местности, экологических проблем родного края.

Программа «Исследовательские проекты по экологии»

2. «Исследовательские проекты по физике», 15-18 лет

Главным содержанием программы естественно-научная и интеллектуально-познавательная деятельность. Она включается в себя такие элементы, как наблюдение, измерение, выдвижение гипотез, построение объясняющих моделей, экспериментирование, математическую обработку данных, анализ информационных источников, а также предполагает использование коммуникативных умений.